
Wiosna to czas, kiedy świat budzi się do życia, a dla naszych przedszkolaków to idealna okazja do... wielozmysłowego odkrywania rzeczywistości! W ramach realizowanej w naszym przedszkolu innowacji pedagogicznej „Sensorycznie przez pory roku”, dzieci miały okazję doświadczyć wiosny wszystkimi zmysłami.
Dzięki integracji sensorycznej dzieci nie tylko poznają świat, ale przede wszystkim budują silne połączenia nerwowe w mózgu, rozwijają wyobraźnię i w naturalny sposób chłoną wiedzę.
U Biedronek królowała muzyka i dźwięk! Dzieci zamieniły się w odkrywców odgłosów przyrody. Za pomocą różnorodnych instrumentów potrafiły wyczarować dźwięk wiosennego deszczu czy wesołe kumkanie żabek. Poprzez piosenki i zabawy dźwiękowe dzieci rozwijały słuch fonematyczny oraz wrażliwość muzyczną.
W sali Motylków unosił się niesamowity zapach. Przedszkolaki badały zmysł węchu, poznając aromaty ziół i kwiatów, które moga spotkać na łące i w ogrodzie. Ukoronowaniem tych pachnących warsztatów było własnoręczne wykonanie pięknych, zapachowych róż. To wspaniały trening uważności i pamięci zapachowej!
Wykorzystując piękną pogodę, dzieci biegały boso po zielonej trawce, czując delikatną mgiełkę rosy – zupełnie jak prawdziwy, wiosenny deszczyk. Na zewnątrz czekały na nich różnorodne masy sensoryczne:
masa przypominająca żabi skrzek (w której ukryły się małe żabki),
kolorowe, sypkie masy pełne owadów i robaczków,
domowy piasek kinetyczny z dżdżownicami (żelkami),
kwiatowa woda, z której dzieci łowiły płatki. Taka zabawa doskonale stymuluje receptory dotykowe i rozwija motorykę małą.
W sali Pszczółek dzieci testowały zmysł smaku, próbując świeżej miętki, rzodkiewki, ogórków i różnorodnych ziół. Zwieńczeniem tego pysznego dnia był zdrowy koktajl truskawkowy. To idealny sposób na kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych i przełamywanie lęku przed nowymi smakami.
U Mrówek zmysł wzroku pracował na najwyższych obrotach! Na dzieci czekały fascynujące łamigłówki wzrokowe, dopasowywanie elementów według cieni oraz tematyczne gry: wiosenne sudoku i bingo. Nie zabrakło też ćwiczeń precyzji – paluszkowe tory przeszkód wymagały ogromnego skupienia, a tworzenie barwnych talerzyków z żywych kwiatów i ziół było prawdziwą ucztą dla oczu i treningiem percepcji wzrokowej.
Poprzez tak zorganizowane zajęcia dajemy dzieciom przestrzeń do naturalnej, radosnej nauki, która angażuje całe ciało i umysł.
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tego pełnego bodźców, zapachów i uśmiechu dnia!
Autorki innowacji: mgr Magdalena Krawiec
mgr Ewa Chwaszcz
„Jeśli szanujemy dziecko i podążamy za jego możliwościami to może ono zrobić więcej, niż od niego oczekujemy, a wszystko co dziecko potrafi – nauczycielowi zrobić nie wolno"

36-040 Boguchwała
ul. Techniczna 1a